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Ich brauche ein Thema und dazu eine geeignete Fragestellung. 1 Beispielklausur für den Lateinunterricht in der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe (Lateinunterricht ab Klasse 6) Nach der Ermordung Caesars sieht sich Marcus Antonius als dessen rechtmäßiger Nachfolger und Die für die Klausur vorgesehenen Bewertungskriterien müssen den Schülerinnen und Schülern vertraut sein und sind im Sinne der Änderung der LBVO (255/2012) anzuwenden. Jedem Teil liegt ein eigener lateinischer/griechischer Text zugrunde, der entsprechend der überprüften Kompetenz zu bearbeiten ist: Im ÜT ist ein Text aus dem Lateinischen/Griechischen unter Berücksichtigung der Regeln der Zielsprache in die Unterrichtssprache zu übersetzen. Rahmenprogramm für Forschung und Technologieentwicklung, Europäische und internationale Forschungsinfrastrukturen, Nutzung von europäischen und internatinalen Großforschungsinfrakstrukturen, Internationale Verträge und Vereinbarungen, Offices of Science and Technology Austria, China & USA, Beteiligung an Internationalisierungsinitiativen der, Auslandslektorate / Auslandspraktika Deutsch als Fremdsprache, Science Holidays-Ferien in der Welt der Wissenschaft, Kooperationsschulen in Ost- und Südosteuropa sowie Bilinguale Schulen in den Nachbarländern, Kurzzeitmobilitäten für österreichische Lehrende, Bildungsbeauftragte und weitere Kooperationsprojekte, Anerkennung von Abschlüssen/ Nostrifikationen, Anerkennung von Abschlüssen im Hochschulbereich, Bewertung und Nostrifikation ausländischer Zeugnisse im Schulbereich, Der Nationale Qualifikationsrahmen (NQR) / Der Europäische Qualifikationsrahmen (EQR), Beteiligung an EU-Netzwerken und Strategien, Europäisches Semester und die Strategie Europa 2020, EU-Rahmen für nationale Strategien zur Integration der Roma bis 2020, Internationale Kooperationen in der Berufsbildung, Die "Größte Unterrichtsstunde der Welt" 2019 (, Europäisches Fremdsprachenzentrum des Europarates (EFSZ), Regionale Bildungszusammenarbeit mit Osteuropa und am Westbalkan, Lehren und Lernen über den Nationalsozialismus und Holocaust. Säule: Mündliche Prüfung Eine Arbeitsgruppe österreichischer Latein- und Griechischlehrer und -lehrerinnen hat im Auftrag des BMBF und in Kooperation mit dem BIFIE den hier veröffentlichten Leitfaden zur Schularbeitenerstellung in Latein und Griechisch entwickelt und insgesamt zehn Modellschularbeiten für die Lektürephase erstellt. 4,1-8:- Text- Interpretationsbeispiel, Plautus (Allgemeines):Tanja Häckl,Stephanie Weyrich,Barbara Künneke,Marlies Portenlänger, Hinweise zur Datenübertragung bei der Google™ Suche, Institut Griechische und Lateinische Philologie, Einführung: Vom interpretari zum Interpretieren nach LL. Latein (vierjährig bzw. „Latein in unserer Zeit – Das Lektürebuch I, Übungsschularbeiten“ ist eine Ergänzung zum Schulbuch Nr. (36 Punkte) B. Interpretationstext Der folgende Interpretationstext ist Grundlage für die … Latein Selbsttest zum Unterrichtsertrag ü das Fach Latein Unter „“ finden Sie: Kompetenzmodelle u. Rechtsgrundlagen Korrektur und Bewertung Exemplarische Aufgabenstellungen Schularbeiten Publikationen Freigegebene ü Grie-chisch und Latein Hier finden Sie auch die neue Email-Adresse latein-griechisch@bifie.at, unter der Sie Latein Klassenarbeiten mit Lösungen und Lernhilfen. Klasse Die 4. Im IT ist ein zweiter, vom Übersetzungstext inhaltlich unabhängiger Text ausgehend von 10 Arbeitsaufgaben sprachlich und inhaltlich zu analysieren. Interpretationstext entstammen nicht demselben Modul. Der vorliegende Leitfaden geht von der Struktur und den Ansprüchen der neuen Reifeprüfung aus, an die sich die Schularbeiten der Lektürephase schrittweise anpassen sollen. Klasse Das Schularbeitentraining hilft SchülerInnen der 7. und 8. – Interpretationstext gemäß den Vorgaben für die neue Reifeprüfung – CD-ROM: pdf zum Ausdrucken und Verschicken, Word-Dokument zum individuellen Anpassen an die Bedürfnisse Ihrer Klasse Ein Titel zum Werk: Latein in unserer Zeit: Alltag im antiken Rom – Von Arbeitsteilung bis Zirkusspiel Leistungsbeurteilung für das Fach Latein. Latein wird – wie auch Griechisch - an unserer Schule als Sprach- und Kulturfach unterrichtet. Interpretation lateinischer Texte Übung (auf der Stufe des Oberseminars) Obwohl interpretari im Sinne von „verstehend lesen“ und „den Sinn des Verstandenen erläutern“ zum täglichen Geschäft des Philologen gehört, herrscht gerade mit Blick auf die Interpretationsklausur des Staatsexamens oft Unsicherheit. Anastasius-Grün-Straße 22-24 4020 Linz Tel. 80 lateinische Wörter (Übersetzungstext: 50 Wörter + Interpretationstext: 30 Wörter), die Zahl der Arbeitsaufgaben beträgt vier. von Fran » Do 1. Zu jedem der sieben im Lehrplan festgelegten Module bietet es zwei fertige Schularbeiten, bestehend aus einem Übersetzungstext sowie einem Interpretationstext mit Arbeitsaufgaben. Der folgende Interpretationstext ist Grundlage für die Lösung der Arbeitsaufgaben. Leitfaden zur Erstellung von Schularbeiten in der Sekundarstufe 2 – AHS, Latein und Griechisch (PDF), Modellschularbeiten und Leitfaden für Latein und Griechisch, Vorbereitung auf die standardisierte Reifeprüfung an, Nostrifizierung ausländischer Hochschulabschlüsse, Bessere Betreuungsrelationen an öffentlichen Universitäten, Prüfungsaktivität an öffentlichen Universtäten, Responsible Science – im Dialog mit der Gesellschaft, Forschungsinitiativen im Bereich Nachhaltigkeit, Steuerungsinstrumente der Hochschulgovernance, Gesamtösterreichischer Universitätsentwicklungsplan (GUEP), Entwicklungspläne der österreichischen Universitäten, Bundesamt für Sicherheit im Gesundheitswesen, Österreichische Bibliothekenverbund und Service GmbH (, Die Themen des Europäischen Hochschulraums, Die Umsetzung des Europäischen Hochschulraums – Der Bologna Prozess, Erasmus+ für europäische und internationale Hochschulmobilität, Bund-Länder-Kooperation: Bundesländerdialog, Nationale Betreuungsstruktur in Horizon 2020, Standardisierte kompetenzorientierte Reifeprüfung an, Unterrichtsgestaltung und Begleitmaterialien, Preise, Projekte, Wettbewerbe und Initiativen, Die standardisierte Reife- und -Diplomprüfung, Fachleitfäden für die mündliche Reifeprüfung, Modellaufgabenstellungen für die mündliche Reifeprüfung in den Lebenden Fremdsprachen, Modellschularbeiten und Leitfaden für Deutsch und Volksgruppensprachen, Modellschularbeiten und Leitfaden für Mathematik, Modellschularbeiten und Leitfaden für die Lebenden Fremdsprachen, Standardisierte, kompetenzorientierte Reifeprüfung an, Rechtsgrundlagen und Leitlinien zur kompetenzorientierten Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung, Anforderungsprofil für Schulqualitätsmanagerinnen und Schulqualitätsmanager, Veröffentlichungen gemäß Ausschreibungsgesetz - Bereich Bildung, Veröffentlichungen gemäß Ausschreibungsgesetz - Archiv 2019 bis 2020, Veröffentlichungen gemäß Ausschreibungsgesetz - Wissenschaft und Forschung, Lehrstellen im Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, Berufsfeld Elementarpädagogik/ Sozialpädagogik, Bildungsanstalt für Elementarpädagogik, Bildungsanstalt für Sozialpädagogik, Fachschule für pädagogische Assistenzberufe, Sprache und Bildung als Integrationsmotoren, Österreichischer Staatspreis für Erwachsenenbildung, Masterplan für die Digitalisierung im Bildungswesen, digi.komp: Digitale Grundbildung in allen Schulstufen, digi.check: Nachweis digitaler Kompetenzen, eEducation Austria: Digitale Schulentwicklung, Digitale Kompetenzen für PädagogInnen (digi.komP), Education Innovation Studios an Österreichs Pädagogischen Hochschulen, Empfehlungen zur Nutzung digitaler Technologie an Schulstandorten, Berufsorientierungs-Plattform digitaleberufe.at, Cybermobbing: Gewalt und Mobbing mit neuen Medien, Sicher im Netz - Safer Internet in der Schule, Mobile Learning - Tablets im Unterricht einsetzen, Ethik – Pflichtgegenstand für alle Schülerinnen und Schüler, die keinen Religionsunterricht besuchen, Deutschförderklassen und Deutschförderkurse, Filmdatenbank der Jugendmedienkommission (JMK), Reflexive Geschlechterpädagogik und Gleichstellung, Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung, Verkehrs- und Mobilitätserziehung an Österreichs Schulen, Wirtschafts- und Verbraucher/innenbildung, Geschlechtsspezifische Bildungsfragen / Gleichstellung von Mädchen und Buben, Globales Lernen und Global Citizenship Education, Schulärztlicher Dienst: Adressen und Ansprechpersonen in den Bundesländern (Bildungsdirektionen) - Landesschulärztinnen und Landesschulärzte, Schulärztlicher Dienst: Adressen und Ansprechpersonen für den Pflichtschulbereich, Erinnerungspolitik / Antisemitismusprävention, Grunddaten des österreichischen Schulwesens, Zahlenspiegel und "Statistisches Taschenbuch" - Archiv, Berufsbildende mittlere und höhere Schulen, Ganztägige Schulformen oder schulische Tagesbetreuung, Ablauf der Betreuung / Inhalte / Qualitätssicherung, Bedarfsgerechter Ausbau der ganztägigen Schulformen / Standorte 2020/21, Kontakte für Schulerhalterinnen und Schulerhalter, Geschichte des österreichischen Schulwesens, Anerkennung von Abschlüssen/Nostrifikationen, Bildungsmonitoring (PISA, PIRLS, TIMSS, …), Häufig an die allgemeine Schulinformation gestellte Fragen und ihre Antworten, Flüchtlingskinder und -jugendliche an österreichischen Schulen, Finanzielle Unterstützungen für die Teilnahme an Schulveranstaltungen, Ermäßigung des Betreuungsbeitrages bei ganztägigen Schulformen und Schüler/innenheimen, Allgemeinbildung - Lehramtsstudien an den Pädagogischen Hochschulen – Bereich Primarstufe und Sekundarstufe, Berufsbildung - Ausbildung der Lehrpersonen, Übersicht über die 14 Pädagogischen Hochschulen in den vier Verbünden, Standorte, Rektorinnen und Rektoren, Vizerektorinnen und Vizerektoren, Der Pädagogische Hochschulen – Entwicklungsplan (PH-EP) 2021-2026, Fort- und Weiterbildung der Lehrpersonen (LFWB) an allgemeinbildenden Schulen, Fort- und Weiterbildung der Lehrpersonen (LFWB) an berufsbildenden Schulen, Weitere Seminare und Weiterbildungsveranstaltungen, Nachqualifizierung an Pädagogischen Hochschulen, Mobilitätsprogramme im Austria Schulnetzwerk, Entwürfe, Regierungsvorlagen und Kundmachungen, Datenschutzbeauftragte im Bereich Bildung, Die Bundesbeschaffung – Vorgangsweise zur Bedarfserhebung, Leitfaden durch das Bundesbeschaffungsgesetz -, Bewertung und Nostrifikation ausländischer Zeugnisse, Bildungsstandards in der Allgemeinbildung, Bildungsstandards in der Berufsbildung und kompetenzorientiertes Unterrichten, Internationale Vergleichsstudien im Schulbereich, Frühzeitiger Schul- und Ausbildungsabbruch, Gleichstellung und Diversitätsmanagement im, Gleichstellung an Pädagogischen Hochschulen, Diversitäts- und Genderkompetenz in der Pädagog/inn/enbildung, Frauenförderungspläne und Gleichstellungspläne der Pädagogischen Hochschulen in Österreich, Universitäten (Organisation- und Studienrecht), Studiversum.at - Schritt für Schritt durchs Studium, Allgemeine Informationen über die Anerkennung von Abschlüssen, Fördermaßnahmen nach dem Studienförderungsgesetz, Forschung an österreichischen Hochschulen, Digitalisierung in der Hochschulverwaltung, Entrepreneurship und Innovation - Higher Education Innovate, Wirtschaftliche und gesellschaftliche Effekte von und durch Universitäten, Nachhaltigkeitsziele in den Leistungsvereinbarungen, Allianz Nachhaltige Universitäten und ihr Projekt, Sustainability Award für herausragende nachhaltige Projekte an Hochschulen, Online-Plattform opensciene4sustainability, FH-Entwicklungs- und Finanzierungsplan 2018/19 - 2022/23, Wissenbilanzen der österreichischen Universitäten, Hochschulgremien und Hochschulakteur/inn/e/n, Verein Forum neue Medien in der Lehre Austria (, Agentur für Bildung und Internationalisierung (OeaD), Gleichstellung Hochschulen und Forschungseinrichtungen, Europäischer Hochschulraum und die Europäische Union, Hochschulbildung in der Europäischen Union, Hochschulmobilitäts- und Internationalisierungsstrategie 2020-2030 (HMIS 2030), Forschungsförderung und zentrale Forschungsförderungseinrichtungen, Nationale Kontaktstelle für Wissenstransfer und Eigentumsrechte, Österreichische Datenbank für Stipendien und Forschungsförderung, Österreichischer Forschungs- und Technologiebericht, Nationale Forschungsförderungseinrichtungen, Strategische Ausrichtung und beratende Gremien, Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften (, Standortpolitik für Wissenschaft & Forschung, Smart Specialisation: wissens- und innovationsgeleitete Standortpolitik, Hochschulen als Leitinstitutionen ihrer Region, Smart Specialisation international und auf, Forschungs- und Technologieberichte aus Bund und Ländern, Forschungs-, Technologie- sowie Wirtschaftsstrategien in Österreich, Forschungs-„Input“ im Bundesländervergleich, Forschungs-„Output“ im Bundesländervergleich, Bundesländerkooperationen regional, national und europaweit, Europäischer Fonds für regionale Entwicklung (, Österreichischer Forschungsdialog 2007/08, Rechtliche Rahmenbedingungen und Governance, Europäisches Innovations- und Technologieinstitut (, Europäisches Innovations- und Technologieinstitut (EIT), Österreichische Programmdelegierte und Expert/innen im Rahmenprogramm, 7. Gibt es bestimmte Texte,die besonders häufig für Klausuren genommen werden? Klasse, sechsjähriges Latein A. Übersetzungstext Übersetze den vorliegenden Text ins Deutsche! Diese Beispielaufgaben sollen zeigen, wie selbst erstellte Schularbeiten die Schülerinnen und Schüler auf das Format und die Anforderungen der Reifeprüfung vorbereiten können. Ich habe am Dienstag latein schularbeit, das erste mal 2 stündig, das heißt mit einem übersetzungstext und einem interpretationstext, & ich weiß nicht was ich dafür lernen soll?? Aktuelle Frage Latein. Wie bisher gilt natürlich ein lehrplankonformer und schulstufenadäquater Aufbau der Schularbeiten. B. beim Schreiben von Dialogen (in deutscher Sprache) Folgende Beurteilungsformen wenden wir an: ... Schularbeiten mit Übersetzungsteil und Interpretationsteil Latein Interpretationstexte 1 in Farbe: 3. und 4. Als im Mai 2006 die Handreichung „Consensus“ der Sodalitas und der Landesarbeitsgemeinschaften erschien, war dies ein besonders wichtiger Schritt zur Pro- Kandidatinnen und Kandidaten mit Blindheit oder Sehbehinderung informieren wir auf dieser Seite zur Aufbereitung der rtf-Dokumente. Klasse im vierjährigen Latein, sich gezielt auf die Schularbeiten des Lektüreunterrichts vorzubereiten. Die schriftliche Reifeprüfung in Latein und Griechisch besteht aus einem Übersetzungs- (ÜT) und einem Interpretationsteil (IT). Der Gebrauch von Cookies erlaubt uns Ihre Erfahrungen auf dieser Website zu optimieren. Klasse im vierjährigen Latein, sich gezielt auf die Schularbeiten des Lektüreunterrichts vorzubereiten. Beispiele:Horaz, c. 1,38: - Text- InterpretationsbeispielVergil, Georg. 2. Durch Fortfahren auf unserer Website stimmen Sie dieser Verwendung zu. Martin | ISBN: 9783990231166 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon. sechsjährig): Die Textlänge beider Teilaufgaben zusammen beträgt insgesamt max. Sie besteht aus zwei voneinander unabhängigen Texten, dem Übersetzungstext (ÜT) und dem Interpretationstext (IT). Die Seite für AHS-SchülerInnen und Latinum-KandidatInnen: EUROCOUNTER © by Gerhard Enzenhofer Besucher waren seit dem 13.11.1999 hier Lösungen: Übersetzungstexte (ÜT) Bezug zum Buch: Neue Reifeprüfung schriftlich: Latein. Neben dem Leitfaden „Rechtsgrundlagen und Leitlinien zur kompetenzorientierten Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung“ der ministeriellen Arbeitsgruppe „Consensus neu“, der im September 2014 in seiner Letztfassung veröffentlicht wurde und umfangreiche Informationen über alle gesetzlich geregelten Bereiche der Leistungsfeststellung im Latein- und Griechischunterricht bietet, konzentriert sich der hier vorliegende Leitfaden allein auf die Schularbeitenerstellung. Information zur Leistungsbeurteilung in Latein 7.Klasse Schriftliche Leistungsfeststellungen: 1 Schularbeit im 1.Semester (100 Min.) 1 Schularbeit im 2.Semester (100 Min.) lateinhilfe.at - Die Seite für Latein-AHS-Schüler, Latinumkandidaten und Studenten der Klassischen Philologie. Jahresnote werden die Schularbeitsleistungen und die Mitarbeitsleistungen herangezogen.. 1. Ovid - Amores - Wer liebt, der kämpft - Übersetzung . 6 Leitfaden zur Erstellung von Schularbeiten in der Sekundarstufe 2 – Latein und Griechisch Die Wortanzahl der Texte beträgt im vierjährigen Latein insgesamt max. II. Klasse verpflichtend für alle SchülerInnen unterrichtet. Ziel ist es, dass mit Abschluss der letzten Schulstufe Klarheit über Konzeption und Beurteilung der Reifeprüfung besteht. 0 2 Hausaufgaben-Lösungen von Experten. Der folgende Interpretationstext ist Grundlage für die Lösung der acht Arbeitsaufgaben. : 0732 788078 Fax: 0732 788078 88 E-mail: office@edugroup.at Achte dabei besonders auf die inhaltliche Übereinstimmung und die sprachliche Richtigkeit in der Zielsprache! Lies zuerst sorgfältig die Aufgabenstellungen und löse diese dann auf der Basis des Interpretationstextes. Die Schularbeiten bestehen aus einem Übersetzungstext (ÜT) und einem Interpretationstext (IT). Anastasius-Grün-Straße 22-24 4020 Linz Tel. Latein wird an der Stubenbastei im Gymnasium ab der 5. Die Anzahl der Schularbeiten und gegebenenfalls auch deren A ufteilung im … b) Welche Werke schrieb Ovid? Arbeitsteilig erfolgten ‘Präparation’ (Sammeln und Ordnen von ‘Vorwissen’ zu Autoren, Werken und Gattungen) sowie ‘Nachbereitung’ zur Ergebnissicherung in Form von Interpretationsprotokollen. vorhanden! Der Übersetzungstext ist ein lateinischer Originaltext, der in die Unterrichtssprache zu übersetzen ist. lateinhilfe.at - Die Seite für Latein-AHS-Schüler, Latinumkandidaten und Studenten der Klassischen Philologie. Texte zur Vorbereitung auf Lateinprüfungen Liebe Studenten in spe! Auch die unterschiedlichen Aufgabenformate des Interpretationsteils sollen bei der Erstellung von Schularbeiten zum Einsatz kommen. Einleitung: Im vorliegenden Text beschreibt der Autor die gesellschaftlichen Verhältnisse … Leistungsbeurteilung in Latein und Griechisch – 5 Vorbemerkung: Was ist Consensus? 150593, die 40 Übungsschularbeiten nach den Richtlinien der neuen Reifeprüfung für Latein enthält und ausschließlich an Lehrkräfte verkauft wird. Hat jemand tipps ? Die aufgelisteten Klassenarbeiten habe ich im Laufe meiner Schulzeit im Gymnasium in Baden-Württemberg geschrieben. Zu jedem der sieben im Lehrplan festgelegten Module bietet es zwei fertige Schularbeiten, bestehend aus einem Übersetzungstext sowie einem Interpretationstext mit Arbeitsaufgaben. Student Über die nachstehenden Links gelangen Sie auf auf unseren Downloadbereich zu den früheren Prüfungsaufgaben in Latein und zu den Begleitmaterialien. Die schriftliche Reifeprüfung in Latein und Griechisch besteht aus einem Übersetzungs- (ÜT) und einem Interpretationsteil (IT). Kreatives Auseinandersetzen mit dem Interpretationstext, z. 3 Schularbeiten wie in der 5. 7. bis 8. Um euch Beispiele für Klassenarbeiten zur Verfügung stellen zu können, habe ich die Klassenarbeiten für euch veröffentlicht. 210 Wörter (Über-setzungstext = ÜT 110 bis 130, Interpretationstext = IT 80 bis 100), in Griechisch und im Diesen Problemen will die Lehrveranstaltung durch möglichst vielfältige und reichhaltige Praxis begegnen: Am Beispiel von (etwa examenslangen) Texten aus verschiedenen Epochen – das Spektrum reicht von der altlateinischen Komödie über die spätrepublikanische und augusteische Klassik bis hin zur Rhetorik, Historiographie und Epik der Kaiserzeit – und einer Vielzahl von Gattungen der römischen Prosa und Poesie wurden Ziele, Techniken und Strategien des Argumentationsaufbaus beim philologischen Interpretieren erarbeitet und eingeübt. SCHULARBEITEN. Diese Sammlung ist ursprünglich für Studierende entstanden, die sich auf 4 (gek.) Lernjahr (ikon Latein) | Freundorfer, Mag. Im Verlauf der Lektürephase ist es notwendig, sowohl Prosatexte als auch gebundene Texte bearbeiten zu lassen, da bei der Klausur beide vorkommen können. Jedem Teil liegt ein eigener lateinischer/griechischer Text zugrunde, der entsprechend der überprüften Kompetenz zu bearbeiten ist: Im ÜT ist ein Text aus dem Lateinischen/Griechischen unter Berücksichtigung der Regeln der Zielsprache in die Unterrichtssprache … Leitfaden und Modellschularbeiten sollen dafür sorgen, dass die Vorbereitung auf die standardisierte, kompetenzorientierte Reifeprüfung sowohl für Lehrerinnen und Lehrer als auch für Schülerinnen und Schüler gut strukturiert und transparent erfolgen kann. Nicht selten hört man Fragen wie „Was genau heißt ,Interpretieren Sie ... nach Leitlinien‘?“. M. Tullius Cicero: epistulae ad Quintum fratrem III 5. Wir verwenden Cookies zu Statistikzwecken und zur Qualitätssicherung. Kompetenzorientierter Unterricht: Latein, Kursstufe Kompetenzorientierter Unterricht: Latein, Kursstufe Kompetenzorientierter Unterricht: Latein, Kursstufe Informationen und Übungen, S. 19-12 5 Seiten Download (PDF: 515,00 kB) Lösungen: Interpretationstexte (IT) Bezug zum Buch: Neue Reifeprüfung schriftlich: Latein. Das Schularbeitentraining hilft SchülerInnen der 7. und 8. In Vorbereitung auf die mündliche Reifeprüfung finden sich Arbeitsaufträge, die auf Reproduktion (R), Transfer (T) und Reflexion (X) abzielen, zu anderen Texten werden wiederum Aufgabenstellungen geboten, wie sie auch bei Schularbeiten oder schriftlicher Reifeprüfung im Interpretationstext … Die Kompetenzmodelle für Latein und Griechisch, Prüfungsaufgaben der vergangenen Prüfungstermine sowie Bausteine und Hilfsskalen für die Erstellung von Schularbeiten finden sich auf der Website zur Standardisierten Reifeprüfung unter www.srdp.at. Für die Semester- bzw. Schularbeit ist eine Schularbeit der Lektürephase. ... 7. 1,452-567: Jupiter und Kallisto met. Wolfram Kautzky Europa, Politik, Philosophie und Fachliteratur MEDIAS IN RES! e-Latein bietet gratis Übersetzungen lateinischer Texte, Übersetzungswettkämpfe, Forum, Grammatik, online Wörterbuch, viele Übersetzungen, Übungen zur Grammatik Obwohl interpretari im Sinne von „verstehend lesen“ und „den Sinn des Verstandenen erläutern“ zum täglichen Geschäft des Philologen gehört, herrscht gerade mit Blick auf die Interpretationsklausur des Staatsexamens oft Unsicherheit. Die Zweiteilung in Übersetzungs- und Interpretationsteil mit je einem eigenen zugrundeliegenden Text sollte in jeder Schulstufe erfolgen, allerdings kann bei Schularbeiten sehr wohl ein inhaltlicher Zusammenhang zwischen den beiden Texten gegeben sein. Klasse im vierjährigen Latein, sich gezielt auf die Schularbeiten des Lektüreunterrichts vorzubereiten. Lies zuerst sorgfältig die Aufgabenstellungen und löse diese dann auf der Basis des Interpretationstextes! Zu jedem der sieben im Lehrplan festgelegten Module bietet es zwei fertige Schularbeiten, bestehend aus einem Übersetzungstext sowie einem Interpretationstext mit Arbeitsaufgaben. 3.